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文丨中央音乐学院教授周海宏
一、学琴前观察孩子的敏感性与兴趣
如果一个孩子的音乐潜能较高,往往在很小的时候,就表现出对音乐非常敏感,你放音乐,他会又唱又跳,学歌特别快,而且音准感还比较好,节奏感比较强,这时你可以判断这个孩子是有较好的音乐潜能的。如果孩子在童年的时候,没有这些表现,那他将来成为音乐家的可能性就很小。曾经有一个大音乐家的才能显现年龄的研究发现,杰出音乐家当中,有一半在5岁前,就显示出杰出的才能。
显示才能的年龄 | 男孩 | 女孩 |
3岁以前 | 22% | 31% |
3-5岁 | 27% | 21% |
6-8岁 | 19% | 19% |
9-11岁 | 16% | 19% |
12-14岁 | 10% | 6% |
14-18岁 | 5% | 3.5% |
18岁以上 | 1% | 0.5% |
二、观察父母本人的音乐才能情况。
研究表明,音乐是继戏剧能力之后,最受遗传影响能力的,所以我们经常看到音乐家往往出于音乐世家。
我要说明一下,不要把父母的音乐才能,等同于会演奏乐器,等同于受过专业音乐训练。比如有些人既不识谱,也不会乐器,更没有受过任何的专业训练,但是他们对音乐特别敏感,音乐记忆力很强。一首歌听两遍就会唱,而且唱得很有表现力。这就说明,他们是很有音乐才能的。
父母双方音乐才能 | 子女超级音乐才能 | 子女中级音乐才能 | 子女低级音乐才能 |
超级+超级 | 72% | 28% | 0% |
超级+中级 | 60% | 34% | 6% |
超级+低级 | 26% | 37% | 37% |
中级+中级 | 39% | 49% | 12% |
中级+低级 | 7% | 40% | 53% |
低级+低级 | 0% | 10% | 90% |
三、学琴后进步的速度
这是最能够显示一个孩子音乐潜能的一项指标。我们刚刚完成了一个关于中央音乐学院附小的孩子考级情况的调查。结果发现,他们平均学琴4年,就完成了业余考级的所有级别。如果一个孩子,进步的速度是每年考一级,那么他考上音乐学院附小、附中的概率就太低了。
很多家长都问我这样一个问题:我们家孩子钢琴9级都考完了,现在快高考了,他能不能报考中央音乐学院?我告诉他,这个9级是业余级,和音乐学院专业水平的概念是完全不同的,中央音乐学院附小的入学考试要求,就已经远远超过业余考级最高级的水平。
四、看孩子付出努力的程度
所谓潜能,就在获得相同成就水平时,付出较小的努力,或者说付出同样努力的情况下,取得了较高的成就水平。因此,不仅仅要看进步速度,还要看孩子到底是付出了多大努力才达到了这个水平。如果孩子每天练4~5个小时,才能达到考级通过的水平,那家长就一定要警惕,为什么?
有一些孩子每天练一两个小时也能够实现业余考级通过。(而另一种情况是)家长的高压力、孩子的高负荷,在一定程度上确实能够迅速把孩子推到一个较高的水平,使孩子在童年时显得特别优秀。而孩子的优异表现麻醉了家长,使家长陶醉在孩子的成就中,忽略了这样的成就是怎么来的,有多高的成本、多大的代价。从而进一步产生了一系列的定位错误。