中华优秀传统文化是中华民族的文化根脉，是坚定文化自信、积聚更深沉更持久力量的重要源泉。民族器乐文化艺术是中华优秀传统文化的重要内容；近年来，党中央、国务院高度重视中华优秀传统文化的传承与发展，连续印发《中共中央关于繁荣发展社会主义文艺的意见》《中共中央办公厅 国务院办公厅关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》《国务院办公厅关于全面加强和改进学校美育工作的意见》等一系列文件，对加强中华优秀传统文化教育提出明确要求。

然而，今年突如其来的“新冠”疫情，给线下音乐教育培训机构和院校带来前所未有的重创。疫情得到遏制后，全国各行各业都全力以赴做好疫情防控和复工复产各项工作。在此背景下，为更好地为全国广大乐器工作者服务，进一步提高乐器指导教师的演奏水平和教学能力，助力乐器行业复工复产——由北京润合公益基金会专项经费支持，由中国乐器协会器乐文化专业会和北京乐器学会共同举办——“爱乐筑梦”全国民族乐器教学师资专业人才培养公益项目（以下简称：“爱乐筑梦”项目）。

一、项目简介

“爱乐筑梦”项目旨在推动 “音乐+公益”复合型人才培养，打造 “音乐+公益”复合型人才培养模式，加强“社会音乐普及教育”师资队伍建设，建立青年一代音乐教师创业创新发展平台，促进文化和公益事业可持续性发展。

项目聚焦于青年音乐教师为主的青年群体，目标是实现三个融合：实现公益发展和文化自信的融合；实现公益理念和爱心实践的融合；实现企业、学校、培训机构和公益慈善组织的跨界融合。

通过在北京市科学进修学院短期封闭式培训形式，针对青年音乐教师的专业技能、教学能力、艺术活动、创业管理、公益活动组织等方面能力，进行了丰富合理的课程设计，以创新的教学方式、规范优质的教学内容，全面、迅速的提升国内音乐教育师资水平，推动传统民族器乐普及教育，形成特色的标准化、规范化教学体系。

同时，对接北京乐器学会遍布全国和领域内的优秀专家、学者和传承人的资源，为“社会音乐普及教师”授牌搭建教师职业创业发展平台。从而，让青年一代音乐教师更好地完成自己的职业和价值选择，逐渐培育出一批专业过硬、爱心奉献、跨界融合的“音乐+公益”复合型人才。

二、资助对象及申报条件

（一）“爱乐筑梦”项目资助对象：

主要包括具备一定器乐教学经验的院校及社会音乐教师（包括少年宫、艺术培训机构、琴行及大中小学），重点资助、培训义务教育阶段音乐教师、基层器乐器普及教师(有志于从事器乐教学与推广的器乐工作者)；器乐专业教师、各文艺团体的青年演奏员和具有本专业一定教学能力，并热爱乐器演奏教学的青年指导教师。

（二）“爱乐筑梦”项目申报条件：

1.具有爱心，愿意参加公益慈善活动，成为公益志愿者。

2.具备一定的音乐鉴赏知识与表演经验，具备一定年限音乐教学经验。

3.具备一定的音乐理论基础及教育学知识。

4.有志于长期从事乐器演奏、音乐培训领域教学工作。

5.递交演奏视频及教学片断进行选拔。

三、考核评审内容及办法

为提高培训实效性，对符合申报条件的学员，在选拔后，将针对入选每位学员实施跟踪管理、阶段检查与结业评价，考核指标体系如下：

1.每年需参加或举办一至两次公益慈善活动或者讲座。

2.在学习中未给培训造成不良影响和重大经济损失。

3.在学习、创作实践中，未弄虚作假或剽窃他人成果。

4. 需保证培训期间100%的出勤率；除疾病、受伤外不得以任何理由请假。

5.未违反国家法律和培训有关的规章制度。

6、进修培训学习结束后，专家考评组对学员的水平将进行考核并评定成绩，专业考评内容分为四部分：

考试成绩合格后，将由北京乐器学会和北京市科学技术进修学院共同颁发《全国乐器普及教育高级师资研修班结业证书》并由北京乐器学会和北京润合公益基金会共同颁发《“爱乐筑梦”爱心志愿者证书》；如有创业计划的学员，后期可给与创业指导和帮扶。

四、培训收费标准

（一）此次“爱乐筑梦”项目为公益项目，不收取任何培训费用。

（二）交通、食宿费自理。（北京市科学进修学院可提供食宿，专家公寓、早中晚自助餐厅标准为300元/人/天， 5晚5天，共计1500元。）

（扫码注册报名）

五、培训时间及地点

          培训时间：2020年9月7日—11日 ；报到时间9月6日下午14:00-7日上午12：00。

          培训地点：北京市科学技术进修学院，北京市大兴区圣和巷7号 
          联系电话：010-66036456  01056181234 (办公室)  
          联系人： 张老师(13501143013)  秦老师（15652502658）

北京乐器学会

 2020年8月10日

附件1：课程内容

课程内容：本次研修培训邀请国内知名音乐教育专家和团队授课，让每一位老师得到规范化演奏，标准化教学，突破现有技术问题，让每一位老师都学到先进的教学理念与正确的教学方法。

教授系统科学的乐器演奏方法及的教学体系；乐器基本功框架体系研修——教授科学的乐器演奏法、系统的基本功训练体系；教学模式创新——多元化教学模式；自主意识开发——激发学生自主学习意识，提高自身对音乐表达及基本功技巧认知能力。研修班课程涉及内容包含：儿童乐器训练黄金期成长规划、乐器课堂教学多元化模式搭建、艺术素质教育与艺术升学考核的辩证把控、学生音乐自我意识形成的教学研究。在讲授科学演奏技巧的同时，融入对音乐感觉的培养与训练，从而达到技巧与情感的自然融合；课堂中采用开放式教学，注重学习中的交流与互动，在与教师一对一的授课过程中，及时发现问题，有针对性分析原因，做到有的放矢地有效解决，以点带面，对相关教学问题进行答疑解惑。

首期班为古筝，第一期9月7日-9月11日（古筝师资培训）

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